Del tema: Características de los lenguajes verbal y no verbal.
Instrucciones específicas:
Darnos cuenta que las preguntas que se plantean con los cuestionarios, tienden a guiarnos a considerar: ¿a quién culpar? ¿Qué está mal y nos ha separa de lograr la meta o el objetivo? Para ello cada quien tiene que plantearse lo que considera es un problema de comunicación. Si las reflexiones que nos hacemos son las correctas o, en ocasiones, solo nos inclinamos por eludir la gravedad del problema o del disgusto.
Se explica el objetivo del ejercicio como ya se describió, inmediatamente después se divide al grupo y suben sus cuestionarios como los participantes donde se le pide que lo responda.
CUESTIONARIO.
1 ¿Qué es lo que me disgusta de lo que me sucede en mi entorno?
La inseguridad en el país
1. ¿Por qué tengo este problema, quién lo ha provocado?
En parte nosotros por no avisar a las autoridades, y tambien las autoridades por no actuar correctamente.
2. ¿De qué manera me limita y qué puedo hacer para remediarlo?
Salgo con cierto temor de ser asaltado y puedo avisar la las autoridades, y estos actuar de forma correcta.
3. ¿Cómo este problema me detiene para hacer lo que yo quiero?
Estar seguro en la calle.
4. ¿De quién es la culpa de que tengamos este problema?
Las autoridades por no actuar de forma correcta y nosotros por algunas veces no denunciar por temor.
5. ¿Cuál es el peor momento en el que he experimentado este problema?
Cuando estaba con mi familia en la calle caminando hacia nuestro coche, vimos que estaban mas o menos 7 personas sacando todo lo quetiamos en en auto.
6. ¿Por cuánto tiempo lo he tenido?
Hace 6 años lo tuve.
7. ¿Qué es lo que quiero, realmente? (Asegúrate que está definido en términos positivos. Piensa más en lo que quieres que en lo que no deseas).
Que las autoridades hagan su trabajo.
8. ¿Qué verás y oirás cuando hallas logrado el objetivo? (Describe el objetivo con todos los detalles sensoriales, es decir, con todos los detalles de vista, oído, tacto, gusto y olfato).
Que en verdad detengan a esas personas que cometen deliltos.
9. ¿Puede ser iniciado y mantenido bajo mi responsabilidad? (Cualquier objetivo debe ser iniciado, mantenido y promovido por ti. El objetivo escogido debe reflejar cosas en la que puedas influir personalmente).
Si, fomentando a las personas que han sido victimas de la delincuencia a denunsiar.
10. ¿Tiene el propósito el tamaño adecuado? (Si es muy grande, pregúntate: ¿Qué es lo que me impide alcanzarlo? y convierte los problemas en pequeños objetivos, hazlo lo bastante pequeños y alcanzable).
Me impide alcanzarlo el miedoo que algunas personas pueden tener pàra denunciar y que lasw autoridades no hagan su trabajo.
11. Si es muy pequeño para motivarte, pregúntate: ¿Es parte de un objetivo superior?
Creo que lo podemos lograr si hay comunicación.
12. ¿Por qué es importante para mí lograr este objetivo?
Por que con este tipo de problemas que son muy comunes el país no progresa y todos son inseguros.
13. ¿Cómo sabré cuando logre el objetivo?
Cuando vea a las personas caminar tranquilas sin temor de que les pueda pasar algo, y cuando vea realmente que el gobierno haga su trabajo.
14. ¿Cuál es la evidencia? (Piensa en la evidencia de base sensorial que te permitirá saber que si has logrado lo que querías).
Por los medios de comunicación, al no salir tantas noticias sobre inseguridad.
15. ¿Dónde, cuándo, con quién lo quiero?
Ahora en todos los estados del país.
16. ¿En qué contexto? (imagínate el objetivo de la manera más específica po
sible).
Personas sin preocupacion por la delincuencia.
17. Una vez identificado el contexto, pregúntate ¿Es psicológico el contexto escogido?
Si
18. ¿Está basado en información sensorial?
Si
19. ¿Cómo el objetivo escogido afectará mis actividades y las actividades de otros? ¿Qué ganaré o perderé?
Podre salir a la calle a hacer mis actividades y ganaré, porque podre hacer cosas que ahorita no podria hacer.
20. ¿Que ganarán o perderán otros? (Sopesa las consecuencias en tu vida y en tus relaciones si consiguieras el objetivo).
Todos ganarian confianza al estar en la calle.
21. Considera los sentimientos de duda que comiencen con un "si, pero... ¿Que consideraciones representan estos sentimientos de duda?
Inseguridad.
22. ¿Cómo podría cambiar mis objetivos para tenerlos en cuenta?
Teniendo claro que es lo que quiero.
23. ¿Qué me detiene para lograr el objetivo deseado, ahora? (Identifica las creencias limitantes. Esta información tiene que estar basada en información y descrita sensorialmente.
Falta de valor de las personas.
24. ¿Cómo puedo empezar a lograr mi objetivo y como puedo mantenerlo?
Comunicando mis objetivos y convencer de que se pueda cumplir.


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