EJERCICIO COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN

Ejercicio 1

- ¿Cómo te llamas? -Preguntó Berlo a un alumno del ITESO en Acapulco en 1980-
- Alfredo Sánchez -respondió.
- Me acabas de informar cómo te llamas -señaló Berlo-
- ¿Cómo dices que te llamas? -repreguntó Berlo-
- Alfredo Sánchez -agregó aquel-
- Me comunicas cómo te llamas, pero no has agregado nada nuevo a lo que ya sabía. No me has informado.
Schramm, W y Roberts D. J,
The Process and Effects of Mass Communication, p.13


4. Análisis.
a) ¿Por qué es o no información?
No es informacion porque no hay una percepcion de la persona que recibe el mensaje
b) ¿Por qué es comunicación?
Es una comunicacion porque hay una respuesta
c) Conclusión.
Nos podemos comunicar de diferentes maneras, pero no siempre tanasmitiremos información.


Ejercicio 2

Érase una vez un pastorcito que cuidaba su rebaño a cierta distancia de la aldea. Una vez pensó en gastar una broma para divertirse a costa de los aldeanos. Corrió a la aldea gritando a todo pulmón:
-¡Lobo! ¡Lobo! ¡Socorro! ¡Un lobo ataca mis corderos!
Los bondadosos aldeanos dejaron sus tareas y corrieron al campo a ayudarle. Pero cuando llegaron allá el niño se rió de sus molestias; no había ningún lobo.
Otro día el niño les gastó la misma broma, y los aldeanos acudieron corriendo y nuevamente fueron objeto de burla.
Hasta que un día un lobo entró en el corral y empezó a matar los corderos. Muy asustado, el niño corrió en busca de ayuda.
-¡Lobo! ¡Lobo! –gritó-. ¡Un lobo ataca mi rebaño! ¡Socorro!
Los aldeanos oyeron, pero pensaron que era otra jugarreta y nadie le prestó la menor atención. Y el pastorcito perdió todas sus ovejas.


4. Análisis del texto
a) ¿Dónde y cómo se localiza en el ejemplo la comunicación?
R= Cuando el pastorcito les pide ayuda y los campesinos corren a su auxilio, existe una respuesta.

b) ¿Dónde y cómo se localiza en el ejemplo la información?
R= Cuando el pastorcito les menciona a los campecinos que un lobo se esta comiendo a sus obejas.

c) ¿Qué se debe entender por comunicación?
R= Cuando se transmite un mensaje y hay una respuesta.

d) ¿Qué se debe entender por información?
R= Cuando se transmite un mensaje y el recemptor le da un significado.

e) ¿Cuáles son las similitudes y diferencias entre comunicación e información?
R= Que ambas son emitidas y recibidas.